Economia 11

  ENTREGABLE I CORTE IV PERIODO HACER CLICK AQUI PRESENTACION DIAPOSITIVAS https://es.slideshare.net/sciprensa/presentacin-tlc-10220133 Observa detalladamente el siguiente cuadro y responde las siguientes preguntas: Investiga la fuente de las cifras y la tendencia política que éstas puedan tener Interpreta el título de la gráfica Consulta en medios de comunicación los resultados del TLC Colombia – Estados Unidos Elabora tu propia gráfica (historieta, comic, dibujo, esquema) respecto a lo que conozcas de los tratados de libre comercio.  ¿QUÉ ES NEOLIBERALISMO? El neoliberalismo y la globalización son fenómenos que aparecen en el mundo para convertirse en protagonistas de los últimos años del siglo XX. La globalización busca desarrollar un nuevo proceso al interior de la economía mundial a través de la universalización de los medios de comunicación y de algunos valores culturales. Por su parte, el neoliberalismo es un programa de reformas económicas que pretende hacer que algunos países

A continuación encontraran el trabajo a desarrollar durante la semana de receso en proceso de recuperacion  FLEXIBILIZACION CURRICULAR CLICK AQUI  

INSTITUCIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES En nuestras familias hay un orden económico, los padres organizan los gastos de la casa de acuerdo con lo que reciben por su trabajo. Cuando solicitan un préstamo lo hacen teniendo en cuenta sus ingresos. En el plano mundial también existe un orden económico o reglas de juego, las cuales cada país se compromete respetar. En Julio de 1944, liderados por los Estados Unidos e Inglaterra, se reunió un grupo de países para organizar la economía mundial. La reunión se realizó en Bretton Woods y en ella se estableció el dólar como moneda internacional y se crearon el FONDO MONETARIO INTERNACIONAL y el BANCO MUNDIAL. Sin un orden económico internacional muchas transacciones no serían posibles y sin un patrón fijo de cambio se dificulta adquirir préstamos, exportar o importar productos. Debido a este problema se crearon entidades para ayudar a vigilar este orden. Son entidades de carácter multilateral porque reciben aportes en dinero de los paíse

ACTIVIDAD EN CLASE En grupo Realizar la lectura del siguiente cuento y con base en el realizar un presentación para sus compañeros. https://www.banrep.gov.co/sites/default/files/publicaciones/archivos/ce_fi.pdf

TOMADO DEL MODULO PAGINA 219 TRABAJO EN CLASE Realiza la lectura relacionada con la serie “La casa de papel” “Es la historia de Robin Hood, pero es que encima ni siquiera roban al Estado o a la gente rica (hacer billetes de la nada sin marcar no hace daño a nadie al menos directamente). Estos tipos con máscaras de Dalí lo único que van a robar es tiempo: El tiempo que van a perder las autoridades, los policías detrás del caso, la inspectora o el gobierno intentando detenerles. Y lo que hace que la balanza se incline a favor de los ladrones y que de manera objetiva se alcen como héroes populares a nivel mundial son las maniobras de las fuerzas del estado que velando por el bien común deciden actuar sin escrúpulos, mentir y poner en peligro real a los rehenes en favor de una sola vida cuya importancia reside en evitar un conflicto internacional que le daría mala prensa. De repente el bien común pierde toda importancia respecto al bien individual de los atracadores, ni a

CAMBIOS CLIMÁTICOS Y DESIGUALDAD https://www.monmagan.com/fanzines/como-hacer/ ACTIVIDAD 1 A partir del vídeo debemos desarrollar un resumen , y elegir un concepto sobre el cual  ustedes deseen desarrollar su fanzine, la idea es que el trabajo se desarrolle contando una historia realizando una propuesta o una critica frente a las tematicas que se desarrollan en el documental. ENTREGABLE 1 CORTE CLICK AQUI EL DESEMPLEO E INFLACIÓN La inflación El fenómeno de la inflación se define como un aumento sustancial, persistente y sostenido del nivel general de precios a través del tiempo. Existen algunos razonamientos según los cuales la inflación tiene cierta capacidad para promover el crecimiento económico, básicamente, en aquellas economías que muestran bajos niveles de ingresos y, por tanto, una baja capacidad para generar ahorro que per